为深入落实贵州省“全国县中头雁教师”培养行动计划，扎实推进贵州头雁教师物理学科工作室抱团联动、共研高中协同发展，备考聚焦物理学科核心素养的州省增效指导专题落地路径与“教－学－评”一体化教学改革。5月9日上午，开展“贵州省县域普通高中头雁教师物理学科提质增效入校指导”专题教研活动在贵州省瓮安第二中学举行。县域学科

本次活动由贵州师范大学基础教育研究院主办，贵州省瓮安第二中学与全国县域普通高中头雁教师宋锡丽工作室共同承办。教师教研来自兴义八中黄代洪工作室团队、物理仁怀一中刘德坤工作室团队、入校瓮安二中宋锡丽工作室团队以及瓮安二中物理组全体教师近40人齐聚一堂，活动共赴一场聚焦高考、头雁头雁提质深耕教学的共研高中智慧之约。

专家领航明方向，聚焦高考研策略

贵州师范大学基础教育研究院（学院）副院长颜丹丹莅临现场指导，州省增效指导专题为活动注入了深厚的专业关怀与政策支持。

贵州师范大学物理与电子科学学院石红教授作了专题讲座。石红教授围绕“研高考命题、明教考衔接、析答题症结、寻教学良方”的主题，系统解读了新高考背景下课堂教学创新、试题命制与评价诊断的核心理念，结合典型案例进行深度剖析，帮助教师把握教学方向、优化课堂设计、规范教学实施，提升学科教学的针对性与实效性，为参训教师构建了从“经验型”向“研究型、引领型”转变的清晰框架。

务实研修破难题，共谋提质促成长

专题辅导后，活动进入热烈的研讨交流环节。各头雁工作室团队带着前期梳理的教学困惑与工作室建设难点，与石红教授面对面交流。从“如何让命题更贴近学情”到“实验题得分薄弱如何突破”，从“优生思维瓶颈如何打开”到“县域教研资源如何共享”……石教授一一回应，倾囊相授。

教育是一场温暖的修行。在初夏的小雨中，以物理之名，聚头雁之力，共研高考、共寻良方。老师们表示，将带着今日的启发，回归课堂、陪伴学生，在物理教学的田野上，深耕细作，静待花开。

贵州教育报记者 史紫嫣然

编辑 陈茜茜

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三审 赵宏斌

(责任编辑：综合)